配音课：

口语成熟之前，孩子往往不能清楚地表达自己的意图。如：宝宝要倒水时，她说“倒倒”，你可以试着问她“倒什么？”，如果她做出水的表示，说明她已经有水的概念了，你可以接着说“水”，“倒水。”多重复几次，将实体水与发音“水”配音。

发声课：

孩子发音器官发育不够完善，还不能正确掌握某些音的发音方法。比如当他说“七饭”时，你装作不经意地回应“好，吃饭。”让他在自然轻松的氛围中体验正确的发音，但不要学宝宝说话，要引导他进入成人的语言世界。

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